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Realidad aumentada, espacios interactivos y superficies multitáctiles en Forumtech 09
Thursday, December 10, 2009
La realidad aumentada, los espacios interactivos y las superficies multitáctiles fueron los temas centrales de las demostraciones tecnológicas en la tarde de la primera jornada de Forumtech'09

Javier Alcalá, director de I+D de Labhuman (Universidad Politécnica de Valencia); Iván Sánchez Milara, investigador del Intelligent Systems Group de la Universidad de Oulu (Finlandia); y Marcos Fernández, coordinador del grupo ARTEC de la Universidad de Valencia, fueron los tres investigadores que condujeron las demostraciones tecnológicas de la tarde del 30 de noviembre en Forumtech’09.

El grupo ARTEC mostró varios de los proyectos que han desarrollado: sistema de formación en prevención de riesgos en el sector marítimo (con posicionamiento electromagnético); aplicaciones de la realidad virtual y aumentada para ayudar a personas con discapacidad; posicionamiento 3D mediante infrarrojos y acelerómetros; desarrollo de un sistema multi-touch; e interacción basada en sensorización de elementos reales.

Sánchez Milara presentó dos aplicaciones desarrolladas por el ISG de la Universidad de Oulu: Touch&Control y Touch&Learn, ambas finalistas en la pasada competición de NFC que tuvo lugar en Mónaco. Touch&Control permite controlar distintas aplicaciones mostradas en una pantalla, situada en un lugar público, tocando con el teléfono móvil etiquetas RFID localizadas en el entorno del usuario. Touch&Learn es una aplicación interactiva que permite aprender vocabulario en distintos idiomas. El usuario tiene que interactuar con objetos de su alrededor tocándolos con el teléfono móvil como parte del aprendizaje.

Para probar estas aplicaciones, la Universidad de Oulu realizó un prototipo en el Museo de Historia Natural de la ciudad. Al museo acudieron niños de los distintos colegios, que acercaban sus móviles a las etiquetas RFID que los investigadores habían colocado al lado de cada animal. La etiqueta actuaba como un contenedor, contenía imágenes del animal, sonidos relacionados con él, vídeos, etc. El contenido de las etiquetas se almacenaba en los terminales móviles y posteriormente en su casa o en el propio museo podían descargarlo. Esta tecnología hizo que un museo que a priori resultaba aburrido se convirtiera para los niños en un museo vivo y consiguieron hacer divertida una actividad docente.
La última de las demostraciones tecnológicas de la tarde corrió a cargo de Javier Alcalá (Labhuman), quien abordó el campo de la realidad aumentada, una mezcla de elementos virtuales con entornos reales, con interacción en tiempo real y que permite una localización tridimensional. Alcalá señaló como principales ámbitos de uso de esta tecnología la educación, donde la realidad aumentada ayuda a los niños puedan asumir y asimilar elementos complejos; la industria, que ya está trabajando con aplicaciones de realidad aumentada para mejorar o apoyar los procesos de mantenimiento de aviones, coches etc.;  la salud, especialmente para el tratamiento de fobias; el marketing, donde los elementos tridimensionales o vídeos añadidos a un folleto estático ayudan a vender productos; el ocio, con ejemplos como el nuevo módulo de la PSP para realidad aumentada que permite que los niños interactúen con los elementos del juego; o el interiorismo y la arquitectura.


Puede consultar los vídeos de las demostraciones en:
1. Demo ISG, Universidad de Oulu
http://www.tevento.com/aido/eventos/i/3032/177/forumtech-09?relateditemid=3151

2.Demo Grupo ARTEC, Universidad de Valencia
http://www.tevento.com/aido/eventos/i/3032/177/forumtech-09?relateditemid=3152

3.Demo Labhuman, Universidad Politécnica de Valencia
http://www.tevento.com/aido/eventos/i/3032/177/forumtech-09?relateditemid=3153

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